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  • Monitorización de infraestructura tecnológica como mejora en centros de datos 
    Quintero Martínez, Manuel Ignacio; Tovar Balderas, Sergio Anduin (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 2021-04-30)
    La infraestructura tecnológica en los centros de datos es una parte vital y debe estar disponible la mayor parte del tiempo para sus usuarios. Para ello muchas actividades se involucran. Una de ellas es la monitorización, ...
  • Tecnología Blockchain: iniciativas para la agenda de transformación digital de los responsables de TIC en las Instituciones de Educación Superior de México 
    Morales Montelongo, José Guadalupe (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 2018-12-14)
    Los responsables de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen continuamente el reto de identificar las tendencias tecnológicas y valorar su adopción en congruencia ...
  • Tecnología Blockchain: iniciativas para la agenda de transformación digital de los responsables de TIC en las Instituciones de Educación Superior de México 
    Morales Montelongo, José Guadalupe (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 2018-12-14)
    Los responsables de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen continuamente el reto de identificar las tendencias tecnológicas y valorar su adopción en congruencia ...
  • The Enactive Torch: Interactive Embodied Learning with a Sensory Substitution Interface 
    González Grandon, Ximena Andrea; Zapata Fonseca, Leonardo Iván; Gómez Escobar, Héctor; Ortíz Garín, Guillermo Ulises; Flores Mares, José Javier; Sáenz Burrola, Ariel Andrés; Froese, Tom (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 2018-12-14)
    Traditionally, the pedagogical design for teaching and learning practices has been characterized as a process during which an active expert supports passive learner for the accomplishment of a specific goal or task. Nowadays, ...
  • The Enactive Torch: Interactive Embodied Learning with a Sensory Substitution Interface 
    González Grandon, Ximena Andrea; Zapata Fonseca, Leonardo Iván; Gómez Escobar, Héctor; Ortíz Garín, Guillermo Ulises; Flores Mares, José Javier; Sáenz Burrola, Ariel Andrés; Froese, Tom (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 2018-12-14)
    Tradicionalmente, el diseño pedagógico para las prácticas de enseñanza y aprendizaje ha estado caracterizado por procesos donde un experto activo se torna en el sostén del aprendiz pasivo mientras éste último completa de ...
  • Universidad de Guadalajara: un referente tecnológico en el uso y la aplicación de tecnología vanguardista para respaldos de información 
    Foullon Inzunza, Joaquin Jair (Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, 2021-04-30)
    Hoy en día el respaldo de información es una tarea prioritaria. Es primordial concientizar a las instituciones en el uso de herramientas tecnológicas que permitan llevar a cabo esta actividad de manera transparente y con ...

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