¿Cómo propiciar atmósferas creativas en el salón de clases?

Abstract

Este trabajo va a permitir reflexionar acerca de cómo propiciar atmósferas creativas en los salones de clase. Este está estructurado en tres temas principales que se entrelazan alrededor de una idea central: La creatividad no se enseña se propicia. Así, podrá leerse una primera parte dedicada a a reflexionar acerca de las características de una atmósfera creativa. En la segunda se hará referencia a los ingredientes indispensables para que aparezca. Un último segmento enfatiza en el papel del docente como facilitador-mediador de la misma. Por último, deseamos que la lectura del mismo ofrezca una serie de cuestionamientos, conocimientos y sugerencias para todos los que deseen fomentar ambientes creativos al interior de sus salones de clases